Projekte im Sachunterricht
Seit vielen Jahren bereichert ein vielfältiges Projektangebot das Lernen an unserer Schule. Im Rahmen des Sachunterrichts erhalten die Kinder die Möglichkeit, neue Interessen zu entdecken, praktische Erfahrungen zu sammeln und ihre kreativen, sozialen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Dabei arbeiten wir auch mit außerschulischen Partner*innen zusammen, die besondere Lernorte und neue Perspektiven eröffnen.
Die Projekte beginnen jeweils nach den Herbstferien. Für die Klassen 1/2 finden sie mittwochs von 13:30 bis 15:00 Uhr statt, für die Klassen 3/4 donnerstags von 13:30 bis 15:00 Uhr.
Für die Kinder der Klassen 1/2 stehen das spielerische Entdecken und Ausprobieren im Mittelpunkt. Zu den Angeboten gehören beispielsweise Besuche in der Kunstwerkstatt der Pädagogischen Hochschule, Zirkusaktivitäten und das Instrumentenkarussell. In Kooperation mit der Musikschule und dem Musikverein können die Kinder verschiedene Instrumente kennenlernen und erste eigene Klangerfahrungen sammeln.
Die Projekte der Klassen 3/4 verbinden kreative, soziale, handwerkliche und naturwissenschaftliche Themen. Bei den „Experinauten“ gehen die Kinder Fragen aus Natur und Alltag nach, führen Experimente durch und entdecken Zusammenhänge durch eigenes Forschen.
Angebote zur Achtsamkeit und zum sozialen Lernen unterstützen die Kinder dabei, ihre Gefühle und Bedürfnisse wahrzunehmen, Rücksicht auf andere zu nehmen und Konflikte konstruktiv zu lösen. Einen besonderen Stellenwert hat außerdem die Begegnung mit älteren Menschen: Bei Besuchen im Pflegeheim wird gemeinsam gebastelt, gesungen und erzählt. So erleben die Kinder einen wertvollen Austausch zwischen den Generationen und lernen unterschiedliche Lebenswelten kennen.
Weitere Projekte ermöglichen praktische Erfahrungen beim Upcycling, beim Arbeiten mit Holz oder beim Nähen. Die Kinder erproben den Umgang mit Materialien und Werkzeugen, entwickeln eigene Ideen und erleben, wie aus einer Idee etwas Selbstgestaltetes entsteht.
Unsere Projekte machen den Sachunterricht auf vielfältige Weise lebendig. Sie schaffen Raum für Neugier, Zusammenarbeit und die Freude daran, Neues zu lernen und eigene Stärken zu entdecken.